特斯拉賽博越野車展示、機器狗表演、星際模擬駕駛、編程機器人對戰(zhàn)……5月16日—17日，中山市弘科未來學(xué)校舉行以“We Make The Future 弘科未來x人工智能”為主題的第二屆科技節(jié)，圍繞人工智能、機器人編程、科學(xué)實驗等前沿領(lǐng)域，通過沉浸式體驗與互動展示，全方位呈現(xiàn)學(xué)校在科技創(chuàng)新教育與人才培養(yǎng)方面的成果，探索“AI+教育”新模式。

“哇，好炫酷，它和普通汽車完全不同?！被顒蝇F(xiàn)場，特斯拉賽博車震撼登場，師生爭先近距離感受科技的魅力，思考先進技術(shù)如何重塑生活形態(tài)。

游園活動現(xiàn)場，學(xué)校邀請?zhí)厮估⒖拼笥嶏w、編程貓、火星蜂巢實驗室、恩孚科技等頭部科技企業(yè)走進校園，帶來眾多深度結(jié)合人工智能、大模型等前沿科技的展品，通過成果展示、互動體驗等形式，讓廣大師生沉浸式體驗人工智能技術(shù)的應(yīng)用。

在機器人課程展示區(qū)，AI機器狗家表演動感舞蹈，吸引一大批孩子駐足；星際機器人探索展區(qū)，“星球來客” 與學(xué)生問答互動，同學(xué)們在游戲中解碼AI邏輯；在機械臂展臺前，學(xué)生們通過手柄操控機械臂進行抓取，直觀理解杠桿與齒輪傳動的原理；在人機象棋對弈區(qū)，同學(xué)們收獲“人機對戰(zhàn)”的新奇體驗；“火星探索課程”則引導(dǎo)學(xué)生從地球出發(fā)認識太陽系，探索生命科學(xué)、地外環(huán)境和火星移民等熱點話題。

科技節(jié)開幕式上，名為“橋梁—2150”的AI舞臺劇驚艷亮相，劇中，數(shù)字人用一座橋串聯(lián)起歷史、科技與未來，令人耳目一新。

中山市科協(xié)主席胡子冠對弘科未來學(xué)校的科技教育給予了高度評價，他認為這次科技節(jié)將有效激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力和探求欲，對提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、批判思維和創(chuàng)新能力具有重要意義。

游園活動現(xiàn)場，從幼兒園小朋友的自制卡丁車、機器人互動項目，到小學(xué)、初中、高中的科學(xué)創(chuàng)意探索和科技作品展示，一系列活動集科學(xué)教育與科技體驗于一體，為學(xué)生們提供展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺，讓不同年齡段的學(xué)生相互學(xué)習(xí)、共同進步，培養(yǎng)他們的科學(xué)精神和創(chuàng)新實踐能力。

科技教育中，如何平衡人工智能、編程等新興領(lǐng)域與傳統(tǒng)學(xué)科的關(guān)系？弘科未來學(xué)校執(zhí)行校長、普通高中部校長何晉中認為，人工智的發(fā)展讓學(xué)生從“死記硬背”轉(zhuǎn)向“活學(xué)活用”，這對學(xué)生的全面發(fā)展至關(guān)重要。未來，學(xué)校將致力于從跨界融合突破、真實場景賦能、認知升維設(shè)計、AI與人文融合等方面繼續(xù)突破，讓學(xué)生成為未來世界的“共建者”。